بایگانی دسته بندی "کتاب"

معرفی کتاب تاریخ و تحول ادبیات جدید ایران

کتاب تاریخ و تحول ادبیات جدید ایران نوشتۀ پدر دهستان‌نویسی نوین ایرانی، بزرگ علوی هست. نویسنده در این اثر به مسائل ادبی دوران معاصر خود پرداخته و پیش‌بینی‌های دقیقی دربه همراهره آینده ادبیات ایران و حتی نویسندگان و پژوهشگران داشته هست.

بزرگ علوی دانشمندی هست که روش و سنجه‌های امروزی دانش و پژوهش را بکار می‌بندد، نوگرایی هست که پیوسته بر هر آنچه رنگ و بوی نویی دارد نورافکن می‌اندازد، آفرینشگری هست که آفرینش‌های گوناگون ادبی را می‌شناسد و می‌سنجد، و سرانجام سیاسی‌دانی هست که روزگار خود را بخوبی به همراهزمی‌گشاید.

علوی در این کتاب تلاش کرده تا از آغاز سده بیستم میلادی تا عصر خودش بزرگان عرصه ادب را معرفی کند و دهستان پیدایش ادبیات نو در ایران را بیان کند. در این میان علوی از خود و نقشش هیچ نامی نمی‌برد در حالی که نقش او در شکل‌دهی به این جریان، بر هیچ‌کسی پوشیده نیست. کتاب تاریخ و تحول ادبیات جدید ایران (Geschichte und Entwicklung der modernen persischen literatur) در کشوری نوشته شده که در آن فروتنی نه تنها خوب نیست که به ویژگی‌های منفی اخلاقی هم پیوند داده می‌شود و چیزی در رده ناتوانی بیان، دروغ و نیرنگ، کمرویی و خود نابه همراهوری شمرده می‌گردد. از اینجا نیز هویدا می‌گردد که به همراه آن که بزرگ علوی بخش بزرگی از زندگیش را در آلمان سپری کرده، فرهنگ ایرانی را بسیار ژرف در جان خود نگاه داشته بوده هست.

در بخشی از کتاب تاریخ و تحول ادبیات جدید ایران می‌خوانیم:

شکست سخت ایران در جنگ به همراه روسیه تزارى و بریتانیاى بزرگ در سده نوزدهم و نیز سیهست جهانخوارانه آن‌ها که در سال‌هاى هفتاد از این کشور، کشورى نیمه مستعمره ساخت، براى ایرانیان زنگ خطرى بود که خطر نزدیک‌ شونده سقوط ملتى به همراه فرهنگ والا و گذشته درخشان تاریخى را پیش‌بینى مى‌کرد.

ایرانیان احساس مى‌کردند که هم در زمینه سیهست و هم در کارهاى جنگى و روش‌هاى آن پیشرفت نکرده‌اند و مى‌انگاشتند که تنها راه زنده شدن دوبه همراهره ملت در دسترسى به دانش و فن‌آورى اروپایى، نهفته هست. از میانه‌هاى سده نوزدهم برخى از دولتمردان در پى آن بودند که به همراه کشوردارى اروپایى به سرنوشت ایران شکلى نوین دهند و روگشت (رفرم) کنند. همه این کوشش‌ها در نطفه به همراه شکست روبرو شد زیرا نیروهاى هستعمارى این کوشش‌ها را که مى‌توانستند به آزادى سیاسى و اقتصادى ایران بیانجامد به همراه هر ابزارى که در دسترس داشتند، ناکار (نامؤثر) کردند و هرگونه خیزش ملت ایران را سرکوب نمودند. در حالى که ستم درونى و برونى برلایه‌هاى پایین پیوسته بیشتر کشاورزان، پیشه‌وران، شهروندان خرد و کاسبه همراهن را به بُنگشت (انقلاب) مى‌انگیزانید، لایه چیره‌مند از خود ناامید مى‌گشت و گرم مى‌کوشید خود را به همراه شرایط تازه هماهنگ سازد و به همراه خوهست‌هاى جهانخواران کنار بیاید.

فهرست مطالب

سرحرف برگرداننده

زندگى و کارهاى بزرگ علوى

پیش‌حرف

درآمد

از آغاز سده بیستم تا پایان انقلاب

راه‌گشایان نوگرایى

سرایش در خدمت پیکار سیاسى

نثر در پیکار به همراه مطلق‌گرایى

دوره پیش از جنگ و جنگ

سرایش و نمایندگان آن

میرزا عشقی

فرخی یزدی

ابوالقاسم لاهوتى

ابراهیم پورداوود

یحیى دولت‌آبه همراهدى

نثر

محمدبه همراهقر میرزا خسروى

شیخ موسى نثرى

دیکتاتورى بیست‌ساله رضاشاه

دیدگاه‌هاى نوین فرایش ادبى

کارهاى منثور

مهدهستان‌هاى تاریخى

دهستان کوتاه

پژوهش ادبى

فرهنگستان

سرایش در زمان هستبداد

جهش جنبش ملى

نثر پس از جنگ و گرایش‌هاى آن

راه‌گشایان سرایش نوین

نامنامه

admin بدون نظر ادامه مطلب

 

 

تاریخ انتشار : چهارشنبه ۲۴ مرداد ۱۳۹۷ ساعت ۱۶:۰۷

 

 

بیست و دومین کنفرانس بین‌المللی فلسفه تحلیلی و پوزیتویسم منطقی ژانویه ۲۰۲۰ در دبی، امارات متحده عربی برگزار می‌شود.

برگزاری کنفرانس فلسفه تحلیلی و پوزیتیویسم منطقی

 

به گزارش خبرگزاری کتاب ایران (رمزینه کتاب) بیست و دومین کنفرانس بین‌المللی فلسفه تحلیلی و مثبت گرایی (پوزیتویسم) منطقی در روزهای ۳۰ و ۳۱ ژانویه ۲۰۲۰ در دبی، امارات متحده عربی برگزار می‌شود.

 

محور موضوعات کنفرانس شامل فلسفه تحلیلی، تاریخ، فلسفه قاره، تجزیه و تحلیل زبه همراهن ایده آل، مثبت گرایی منطقی، تجزیه و تحلیل زبه همراهن معمولی، فلسفه تحلیلی معاصر، فلسفه ذهن و علم شناختی، انقلاب مور و راسل، راسل و ویتگنشتاین، دهه ۱۹۶۰ و بعد از آن، سقوط  فلسفه زبه همراهنشناسی، رنسانس در متافیزیک، اخلاق در فلسفه تحلیلی، اخلاق قانونی، فرا اخلاقیات،  اخلاق کاربردی، فلسفه تحلیلی دین، فلسفه سیاسی، آزادی خواهی یا لیبرالیسم، مارکسیسم تحلیلی، جامعه‌شناسی، متافیزیک تحلیلی،فلسفه زبه همراهن، فلسفه علم، معرفت شناسی و زیبه همراهیی شناسی می‌شود.

علاقه‌مندان به موضوعات فوق می‌توانند آثار خود را به نشانی https://waset.org/apply/۲۰۲۰/۰۱/dubai/ICAPLP?step=۲  ارسال کنند. مهلت ارسال آثار ۳۰ ژوئیه ۲۰۱۹ هست.

برای کسب اطلاعات بیشتر به نشانی https://waset.org/conference/۲۰۲۰/۰۱/dubai/ICAPLP  مراجعه شود.

 

 

معرفی کتاب جزوه زبه همراهن انگلیسی شهاب اناری


کتاب جزوه زبه همراهن انگلیسی شهاب اناری به آموزش قواعد و نکات زبه همراهن انگلیسی سال سوم دبیرستان می‌پردازد.

کلمات کلیدی: جزوه گرامر زبه همراهن انگلیسی سوم دبیرستان، خلاصه گرامر زبه همراهن سوم دبیرستان، نکات مهم زبه همراهن انگلیسی سوم دبیرستان، دانلود جزوه زبه همراهن شهاب اناری، آموزش زبه همراهن انگلیسی، گرامر انگلیسی، دانلود جزوه گرامر دکتر شهاب اناری، دانلود رایگان جزوه زبه همراهن شهاب اناری، زبه همراهن انگلیسی سال سوم دبیرستان، جزوه شهاب اناری، گرامر زبه همراهن انگلیسی سوم دبیرستان، آموزش زبه همراهن سوم دبیرستان،

admin بدون نظر ادامه مطلب

معرفی کتاب هوش مصنوعی در به همراهزی سازی به همراه یونیتی

در کتاب هوش مصنوعی در به همراهزی سازی به همراه یونیتی نوشتۀ پاتریک فلیشا، بر روی مبحث هوش مصنوعی تمرکز شده هست. در این اثر یاد خواهید گرفت که چطور خصوصیات هوش مصنوعی را اضافه و ترکیب کنید تا به همراهزی‌هایتان چالش برانگیزتر شوند و کاراکترهای دشمن، به همراهورپذیری بیشتری پیدا کنند.

تسلط بر برنامه‌نویسی به همراهزی و ساخت به همراهزی‌هایی که هم سرگرم کننده به همراهشد و هم چالش برانگیز و به همراهزیکن‌ها عاشق آن به همراهشند، صرف نظر از تجربه شما در برنامه‌نویسی به همراهزی یا به همراهزی سازی به همراه یونیتی؛ می‌تواند خیلی سخت و مشکل به همراهشد. علت این هست که به همراهزیکن همیشه دوست دارد به مبه همراهرزه طلبیده شود ولی در عین حال در به همراهزی شما به همراه شکست نیز مواجه نشود. رسیدن به این توازن مشکل هست اما به وسیله آوردن هوش مصنوعی به به همراهزی‌هایی که به همراه یونیتی می‌سازید و نیز رعایت چند اصل ساده، می‌توانید به همراهزی را سرگرم کننده کنید و کاری کنید که کاراکترهای دشمن (NPC) به شکلی رفتار کنند که کاربر را به همراه چالش مواجه کنند و در نتیجه واقعی‌تر به نظر برسند.

صرف نظر از سابقه شما در به همراهزی سازی، همیشه به همراهید از بعضی از این تکنیک‌ها هستفاده کنید چون یک هوش مصنوعی خوب، واقعا می‌تواند بین یک به همراهزی خسته کننده به همراه یک به همراهزی مهیج که به همراهزیکن را ساعت‌ها وادار به به همراهزی می‌کند؛ تفاوت ایجاد کند.

خوشبختانه به راحتی می‌توانید بر این مشکلات غلبه کنید و به همراه یک شیوه قدم به قدم که به صورت متوالی دانش شما را توسعه داده و بر هوش مصنوعی به همراه یونیتی مسلط می‌کند، اقدام به پیاده‌سازی یک هوش مصنوعی جذاب کنید.

این شیوه‌ای هست که پاتریک فلیشا به همراه موفقیت در طول سال‌های گذشته هستفاده کرده‌ تا به دانش آموزانش در ساخت به همراهزی‌های سه بعدی که هم چالش برانگیز به همراهشند و هم سرگرم کننده؛ کمک کند. او این موفقیت را مدیون یک هوش مصنوعی خوب طراحی شده؛ به همراه هستفاده از یونیتی و سی شارپ هست.

به همراه دنبه همراهل کردن تکنیک‌ها و پیشنهادات ارائه شده در کتاب هوش مصنوعی در به همراهزی سازی به همراه یونیتی به همراهزی‌های چالش برانگیزی خواهید ساخت که دارای کاراکترهای دشمن هوشمند (NPC)، به همراهورپذیر و مهم‌تر از همه؛ آماده مبه همراهرزه و جنگ به همراه به همراهزیکن خواهند بود.

فهرست مطالب

فصل ۱: پیاده سازی یک هوش مصنوعی ساده

آماده سازی محیط

یک هوش مصنوعی ساده

اضافه کردن موانع

گروهی از کاراکترهای هوشمند

تشخیص برخورد

OFF-MESH LINKS

هستفاده از مناطق و هزینه‌ها

پریدن کاراکتر هوشمند دشمن

خلاصه فصل

چک لیست

پرسش

پاسخ

تمرین

فصل ۲: هدایت، ناوبری و کنترل کاراکترها

وارد کردن کاراکتر به پروژه

تعیین یک مقصد برای کاراکتر هوشمند دشمن

نقاط تشکیل دهنده مسیر حرکت

حرکت تصادفی در طول یک مسیر

سرگردان بودن کاراکتر هوشمند دشمن

خلاصه فصل

چک لیست

پرسش

پاسخ

تمرین

فصل ۳: شبیه سازی حس ها

آماده سازی مرحله

ایجاد یک کنترل کننده انیماتور جدید

تغییر وضعیت NPC از بی کاربودن به گشت زنی

واگذاری یک حرکت به یک وضعیت از طریق کدنویسی

اضافه کردن حس شنوائی

اضافه کردن حس بینائی

گم کردن رد به همراهزیکن

اضافه کردن حس بویائی

خلاصه فصل

چک لیست

پرسش

پاسخ

تمرین

فصل ۴: رفتارها و تصمیم گیری

تصمیم گیری براسا س مقادیر درونی (سطح سلامتی، مقدار مهمات و… )

فراهم کردن اسلحه برای کاراکتر هوشمند دشمن

در دام انداختن به همراهزیکن

اضافه کردن کلت کمری به کاراکتر هوشمند دشمن

هستفاده از ضرب نقطه‌ای برای یک دید دقیق تر

تولید و تکثیر کارکترهای هوشمند دشمن

فرار از دست به همراهزیکن

خلاصه فصل

چک لیست

پرسش

پاسخ

تمرین

فصل ۵: تاکتیک‌ها و حرکات گروهی

حرکت پشت سر سرگروه

حمله به چند هدف به شکل یک گروه

عقب نشینی از جنگ

مدیریت خسارت‌ها و حملات

آماده سازی یک تیم هوشمند

حمله به کاراکترهای هوشمند دشمن

خلاصه فصل

چک لیست

پرسش

پاسخ

تمرین

فصل ۶: سوالات پر تکرار

هدایت و ناوبری

ساختار وضعیت‌های محدود (FSM)

تصمیم گیری و حس ها

کتاب‌های منتشر شده از مجموعه به همراهزی ساز

آموزش #C در یک روز

خودآموز به همراهزی سازی به همراه یونیتی در ۲۴ ساعت

تسلط بر اسکریپت نویسی در یونیتی

ضروریات به همراهزی سازی به همراه یونیتی مخصوص اندروید

admin بدون نظر ادامه مطلب

 

حسینی‌پور در مراسم اختتامیه جشنواره «بخوانیم، بفهمیم، بگوییم»:

سیستم آموزشی ما بچه‌ها را تستی به همراهر‌ می‌آورد

 

تاریخ انتشار : چهارشنبه ۲۴ مرداد ۱۳۹۷ ساعت ۱۶:۱۲

 

 

مدیرعامل موسسه خانه کتاب در آئین اختتامیه نخستین دوره از جشنواره «بخوانیم، بفهمیم، بگوییم» به همراه انتقاد از سیستم آموزشی کشور گفت: خیلی از بچه‌ها نمی‌توانند از گلستان سعدی، حافظ، شاهنامه، خیام و بزرگان ادبیات یک سطر یا بیت بخوانند.

کتاب‌خوانی به رشد ذهنی کودکان و نوجوانان کمک می‌کند

 

به گزارش خبرگزاری کتاب ایران(رمزینه کتاب)، متن حرفرانی نیکنام حسینی‌پور؛ مدیرعامل خانه کتاب به شرح زیر هست:
 
کتاب روشنی‌بخش تاریکی‌ها و راهنمای عالمان هست
یکی از دغدغه‌های فعلی خانواده‌ها تربیت صحیح کودکان هست. به همراه توجه به بمبه همراهران اطلاعاتی که از هر سو صورت می‌گیرد اعم از ماهواره، تلویزیون، فضای مجازی و … به نظرم در این وادی یکی از ابزارهایی که هنوز جایگزینی برای آن وجود ندارد کتاب هست و آن هم کتاب مفید و ارزشمند که کودکان بتوانند از سنین کودکی مهارت‌های زندگی را بیاموزند و اعتماد به نفس پیدا کنند.
 
کتاب‌خوانی همچنین به رشد ذهنی کودکان و نوجوانان کمک می‌کند، یادگیری کارهای جمعی مساله‌ای که در ایران خیلی کم می‌بینیم و در افکار عمومی هم مطرح هست که سه نفر ایرانی که دور هم جمع می‌شوند، سریع نفر سوم منشعب می‌شوند و می‌روند یک حزب جدید راه می‌اندازند. برای اینکه یاد نگرفته‌ایم کار جمعی کنیم.
 
نکته دیگر اینکه هر کتابی برای یک سنی مفید هست و در همه جای دنیا نه فقط کتاب بلکه عروسک و حتی لبه همراهس بچه هم نظارت می‌شود چون که حساسیت روی آن‌ها بیشتر هست. بنابراین نبه همراهید هر خوراکی را به خورد بچه بدهیم. هم والدین هم سیستم به همراهید نظارت داشته به همراهشند.
 
از ایرانی که سابقه تمدنی زیادی دارد انتظار بیشتری داریم. به یاد داریم که مادربزرگ‌ها برای بچه‌ها قصه می‌گفتند و بچه‌ها تشویق می‌شدند که کتاب بخوانند اما الان خیلی کم شده و وقت‌ها کم شد هست.  

سیستم آموزشی ما دچار مشکل اساسی شده هست و بچه‌ها را تستی به همراهر‌ می‌آورد که مثل کف روی دریهست و عمقی ندارد و به همراه یک به همراهد جابجا‌ می‌شود. خیلی از بچه‌ها نمی‌توانند از گلستان سعدی، حافظ، شاهنامه، خیام و بزرگان ادبیات یک سطر یا بیت بخوانند.

ما به همراهید نسل پرسشگری تربیت کنیم نه نسل بی‌احساس و بی‌پرسش. هستفاده از زبه همراهن تصویر در حوزه کودک و نوجوان بسیار مهم هست. خوشبختانه در ایران این زمینه اقدامات خوبی صورت گرفته، تصویرگران بزرگی داریم، به همراهید به همراه تصویر الگوسازی کنیم که نشان دهنده فرهنگ غنی کشورمان به همراهشد، نبه همراهید الگوی بچه‌های ما مرد عنکبوتی و … به همراهشد.

 

مسابقه کتابخوانی بخوانیم ـ بفهمیم ـ بگوییم در رهستای درک مطلب و عمق بخشیدن به مطالعه و تقویت فن بیان و اعتماد به نفس طراحی شده هست. در این مسابقه ۵۰۰ نفر از سراسر کشور از سیستان و بلوچستان تا آذربه همراهیجان شرقی و از گیلان تا بندرعبه همراهس و .. شرکت کردند که بوشهر به همراه سه نفر برگزیده گوی سبقت را ربود. شاید این از آثار پایتخت کتاب شدن بوشهر به همراهشد. و امیدواریم که بتوانیم این مسابقه را که برای اولین به همراهر اجرا کردیم تداوم ببخشیم و ادامه دار به همراهشد و کار فرهنگی به همراهید ادامه داشته به همراهشد تا اثر بخش به همراهشد.

 

در حوزه کودک و نوجوان خوشبختانه پدیدآورندگان ایرانی بسیار فعال هستند اعم از نویسنده ـ تصویرگر ـ مترجم ـ ویرهستار و .. از سال ۵۷ تا تیر ۹۷ نزدیک به ۲۰۰ هزار عنوان کتاب به همراه موضوع کودک و نوجوان در ایران منتشر شده هست که از این تعداد ۶۶ درصد تألیفی و ۳۴ درصد ترجمه بوده هست و ۴۴ درصد چاپ اول و ۵۶ درصد چاپ مجدد.

 

اما یک نکته را به همراهید اشاره کنم که در سال ۹۶ که به همراهلغ بر ۱۶ هزار عنوان کتاب کودک در به همراهنک اطلاعات خانه کتاب به ثبت رسیده هست؛ ۵۹ درصد تألیف و ۴۱ درصد ترجمه. در این سال شیب ترجمه کمی تند شده هست. و شمارگان کتاب در چهارماه نخست سال ۹۷ هم نسبت به سال ۹۶، ۱۴ درصد کاهش نشان‌ می‌دهد یعنی تیراژ در سال ۹۶ نزدیک ۲۱۰۰ جلد بوده و در سال ۹۷ به متوسط ۱۸۰۰ رسیده هست و نشان دهنده تأثیر تلاطم­های اقتصادی بر حوزه نشر هست. 

به امید روزی که کودکان کتابخوان داشته به همراهشیم و کتابخوانی در مدارس ما جدی گرفته شود.

 

 

 

Hiweb
بوکیار - دانلود کتاب های انگلیسی دانشگاهی و علمی


خاطرات جنگ جهانی دوم (جلد ششم - کتاب اول)
جلد ششم (فیروزی و فاجعه) – کتاب اول: پیروزی

تاریخ جنگ جهانی دوم مجموعه کتابی شش جلدی حاوی شرح وقایع جنگ جهانی دوم از دیدگاه وینستون چرچیل هست که وقایع آن را از سال پایان جنگ اول جهانی تا ژوئیه ۱۹۴۵ در بر می‌گیرد.

از رهبران کشورهای عمده درگیر در جنگ دوم (هیتلر، موسولینی، هستالین و روزولت) تنها چرچیل کتابی تاریخی منتشر کرده‌هست. برخلاف خبرنگاران که تنها از مسایل علنی مطلع می‌شدند، چرچیل در اموری مانند مذاکرات محرمانه و طراحی‌های عملیات نظامی شرکت داشته‌هست و به جزئیات مسایل و رویدادها وقوف داشته‌هست؛ علاوه بر این، او به گزارشهای سازمانهای اطلاعاتی بریتانیا و خصوصاً نتایج عملیات اولترا که در مکالمات سری ارتش آلمان رخنه کرده بود دسترسی داشته و می‌توانسته تصویری روشنتر از وقایع جنگی و انگیزه‌های رهبران کشورها به دست بدهد. چرچیل از شروع جنگ، قصد داشته که کتابی تاریخی دربه همراهره آن بنویسد و از این رو به صورت هفتگی گزارشهایی از خلاصه وقایع تهیه می‌کرده و در منزلش این گزارشها را نگهداری می‌کرده‌هست. برخی معتقدند نگارش کتاب تنها به دست چرچیل انجام نشده و در حقیقت کتاب نتیجه کار گروهی از محققان هست که زیر نظر چرچیل و به همراه هستفاده از نوشته‌ها و یادداشتهای او این کتاب را ایجاد کرده‌اند. در مقابل برخی نیز اعتقاد دارند که موشکافی و حساسیت چرچیل اجازه چنین کاری را نمی داده و بیشتر همکارانش، تنها در تهیه اسناد و مدارک مورد هستفاده به او یاری رسانده‌اند.

اولین چاپ این مجموعه کتاب به صورت مجموعه شش جلدی بوده‌هست. جلد اول به همراه عنوان طوفان نزدیک می‌شود، ۱۹۴۸، حاوی مطالبیست که چرچیل در دهه ۳۰ نوشته بود و قصد داشت در کتابی دربه همراهره اتفاقات پس از ۱۹۱۹ چاپ کند. این کتاب در برگیرنده دیدگاههای انتقادی او دربه همراهره سیهست مماشات دولتهای به همراهلدوین و چمبرلین می‌به همراهشد. عنوان جلد دوم عالی‌ترین ساعت آنها، ۱۹۴۹، (به انگلیسی Their finest hours) از حرفرانی مشهور ۱۸ ژوئن ۱۹۴۰ چرچیل هست: “به همراهشد که چنان به وظایف و مسولیتهای خود عمل کنیم که اگر امپراطوری بریتانیا و کشورهای مشترک‌المنافع هزار سال هم بر پا بمانند، همگان بگویند که این عالی‌ترین ساعت آن‌ها بوده‌هست.” این جلد شامل شرح پیشرویهای آلمان در غرب و دوران سخت پس از سقوط فرانسه می‌به همراهشد که به همراه مقاومت بریتانیا و انصراف آلمان از عملیات شیر دریایی پایان می‌به همراهید.

جلد سوم، اتحاد بزرگ، (سال انتشار ۱۹۵۰)، شامل شرح گسترش جنگ از اروپا به بقیه جهان، از جمله حمله آلمان به شوروی و ورود آمریکا به جنگ در سال ۱۹۴۱ می‌به همراهشد.

در مجلدهای به همراهقی مانده، جلد چهارم چرخش سرنوشت، منتشر شده در ۱۹۵۰، جلد پنجم بسته شدن حلقه، منتشر شده در ۱۹۵۱، و پیروزی و تراژدی، منتشر شده در ۱۹۵۳، به سالهای افول قدرت ارتش هیتلر پس از شکست هستالینگراد، شرکت وسیع آمریکا در عملیاتهای نظامی و تصمیم‌گیری دربه همراهره سرنوشت جنگ، تصمیم گیریهای کنفرانسهای تهران، یالتا و پتسدام، روابط به همراه شوروی و سرنوشت آلمان، لهستان، یونان و دیگر کشورهای درگیر در جنگ پس از جنگ پرداخته می‌شود. علاوه بر دوره شش جلدی، این کتاب در دوره‌های ۱۲ جلدی و ۴ جلدی نیز منتشر شده‌هست.

این کتاب را ابتدا ذبیح الله منصوری ترجمه کرد. (البته منصوری تنها هفت جلد از این کتاب را ترجمه کرد). این کتاب در دوازده جلد به همراه ترجمه تورج فرازمند به سال ۱۳۴۷ از سوی انتشارات نیل به فارسی منتشر شده‌هست.

● برای آگاهی یافتن از چگونگی مطالعه این کتاب، ویکی رمزینه کتاب را ببینید.

» رمزینه کتابهای مرتبط:
تاریخ طبری (جلد هشتم)
تاریخ هرودت – جلد اول (کلی یو)
طبقات (جلد ۸)

نسخه ها

حجم: ۴ مگابه همراهیت

دریافت ها: ۲۵۱۵

تعداد صفحات: ۲۰۸



درج دیدگاه مختص اعضا هست! برای ورود به حساب خود اینجا و برای عضویت اینجا کلیک کنید.



معرفی کتاب زینت خصوصی


کتاب زینت خصوصی جلد سوم از مجموعه کتاب‌های زندگی به رنگ خدا، به بررسی آثار و فواید حجاب می‌پردازد.


سرفصل‌های این کتاب شامل موارد زیر هست:


پوشش دینی

مقدمه بیان آیه و ترجمه

شان نزول آیه

کوتاه حرفی در ترجمه آیه

نگاهی تفصیلی به آیه

حرفی در مورد حجاب

آثار و فواید حجاب در ابعاد مختلف زندگی انسان

کلمات کلیدی: حجاب، آثار و فواید حجاب، آثار عفاف و حجاب، نتایج حجاب، اثرات حجاب، خوبی های حجاب، تحقیق دربه همراهره ی فواید حجاب، تاثیر حجاب در زندگی، اهمیت حجاب و عفاف، آثار فردی حجاب، آیات حجاب، آیات حجاب و عفاف در قرآن، شان نزول آیه حجاب، آیات حجاب اجبه همراهری،

admin بدون نظر ادامه مطلب

معرفی کتاب آشنایی به همراه حیطه‌های درمان در روانشناسی به همراهلینی (طرحی نوین جهت تحکیم خانواده‌ها)

مینا ذوالفقاری در کتاب آشنایی به همراه حیطه‌های درمان در روانشناسی به همراهلینی (طرحی نوین جهت تحکیم خانواده‌ها)، به بررسی جدیدترین انواع تکنیک‌های روانکاوی جهت حفظ سلامت اعصاب و روان پرداخته هست.

این کتاب به همراه ارائه‌ی ده تکنیک کلیدی سعی در حل مشکلات عمده‌ی اعصاب و روان و حفظ تحکیم خانواده دارد. از جمله تکنیک‌های ارائه شده در این کتاب عبه همراهرتند از: واقعیت درمانی، شفقت درمانی، درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد، خانواده درمانی، زوج درمانی، گروه درمانی، گشتالت درمانی، طرحواره درمانی و گفتار درمانی.

فرآیند درمان یا رابطه‌ی مراجع و درمانگر تنها فرآیندی هست که نمی‌تواند وجود نداشته به همراهشد، بنابراین از اهمیت فوق‌العاده‌ای برخوردار هست. اگرچه درمانگر در فرآیند مشاوره به راهنمایی مراجع، ارائه‌ی تجربه و مشاهده می‌پردازد، ولی فعالیت اصلی مشاوره به عهده مراجع هست. وظیفه‌ی درمانگر ایجاد فضایی مناسب هست که شیوه‌‌ی جدید «بودن» را به مراجع بشناساند.

در برخورد به همراه مراجع به همراهید تلاش کرد تا فهمید او از چه چیز اجتناب می‌ورزد. پس موقعیتی به همراهید فراهم کرد که مراجع بتواند احساسات و عواطف خود را تجربه کند و از اجتناب بپرهیزد. مراجع به همراهید به آنچه در زمان حال تجربه می‌کند و چگونگی وقوع اجتناب در تجارب اینجا و اکنون آگاهی یابد. بنابراین درمانگر به همراهید مراجع را وادار کند که از حالت تنگنا و معذوریت بگذرد، یعنی کاملاً به همراه آن درگیر شود به طوری که بتواند هستعدادهای به همراهلقوه خودش را رشد و توسعه دهد، این کار از طریق فراهم آوردن موقعیت‌هایی که مراجع از طریق آن بتواند حالت تنگنا را تجربه کند. سپس از طریق ناکام کردن او انجام می‌گیرد، یعنی بعد از فراهم آوردن موقعیت‌ها بیمار را ناکام می‌کنیم تا به همراه سدها و موانع خودش و به همراه شیوه اجتناب خویش رو در رو قرار گیرد.

در بخشی از کتاب آشنایی به همراه حیطه‌های درمان در روانشناسی به همراهلینی می‌خوانیم:

در حقیقت زبه همراهن پریشی اختلالی هست که انواع گوناگون داشته و می‌تواند از نوع درکی، بیانی و یا حتی مختلط به همراهشد. در نوع زبه همراهن پریشی درکی یا حسی، بیمار علی‌رغم این که می‌تواند حرف‌های دیگران را بشنود؛ اما قادر به فهم آن‌ها نیست. این سبب می‌شود که بیمار دستورات کلامی را به گونه‌ای غلط انجام دهد.

متأسفانه در این حالت خود بیمار نمی‌داند که خطای گفتاری دارد و از این رو قادر به اصلاح آن نیست. در این حالت خطاهای زبه همراهنی متعدد و خالی از محتوا اتفاق می‌افتند. در این نوع زبه همراهن پریشی مراکز زبه همراهن در مغز دچار آسیب می‌شوند. در مقابل در زبه همراهن پریشی بیانی، بیمار نمی‌تواند صداهای گفتاری را تولید کند. به همین دلیل وی حتی قادر به صحبت کردن نبوده و گاهی به کلی از آن ناامید شده هست. به همراه این حال شخص در این حالت می‌تواند تا حد زیادی گفتارهای دیگران را بفهمد و مشکل خود را نیز کاملاً می‌شناسد. در این نوع زبه همراهن پریشی، مراکز بیانی و تولید زبه همراهن در مغز آسیب دیده‌اند. در این موارد بعضاً فلج نیمه رهست بدن نیز مشاهده می‌گردد. در برخی موارد شدیدتر هم مراکز درکی و هم بیانی به صورت توأمان دچار آسیب می‌شوند که به آن زبه همراهن پریشی مختلط می‌گویند. در مورد زبه همراهن پریشی نیز گفتار درمانی در منزل می‌تواند تا حد زیادی به بهبود مشکل کمک شایانی نماید.

فهرست مطالب

فصل اول. واقعیت درمانی

مقدمه

ویلیام گلاسر

نظریه واقعیت درمانی گلاسر

تئوری انتخاب

ویژگی‌های واقعیت درمانی

ده اصل بدیهی تئوری انتخاب

اهداف اساسی واقعیت درمانی

فصل دوم. شفقت درمانی

شفقت درمانی

تعریف شفقت بر خود

اجزاء شفقت بر خود

شفقت بر خود چه چیزی نیست؟

دلسوزی (شفقت)

تاریخچه درمان متمرکز بر شفقت

تکنیک‌ها و تمرین‌های درمان متمرکز بر شفقت

محدودیت‌های درمان متمرکز بر شفقت

فصل سوم. درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد

نظریه آسیب‌شناسی روانی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد

الف) انعطافناپذیری روانشناختی

فصل چهارم. خانواده درمانی

خانواده چیست؟

سابقه تاریخی خانواده درمانی

فرآیند خانواده درمانی

تعریف خانواده و خانواده درمانی

سیر تحول خانواده درمانی

اهداف خانواده‌ درمانی

نظریه‌های خانواده درمانی

فصل پنجم. زوج درمانی

سیستم‌ها و الگوهای خانوادگی

نقش درمانگرها در زوج درمانی

زوج درمانی رفتاری

زوج درمانی به همراه تمرکز عاطفی

زوج درمان روان پویشی

شیوه‌های مورد هستفاده در زوج درمانی

فرد و زوج

مزایای زوج درمانی در رفع مشکلات خانوادگی و کاهش آسیب‌های خانواده

فرایند زوج‌ درمانی شامل مراحل زیر می‌به همراهشد:

فصل ششم. سکس درمانی

مقدمه

هویت جنسی

چرا سکس تراپی به همراهید انجام شود؟

هسترس و رابطه جنسی: چگونه کنار بیاییم؟

چطور برای جلسات سکس تراپی آماده شوید؟

انتظارات شما از سکس تراپی

نتایج سکس تراپی

فصل هفتم. گروه درمانی

چه کسانی نیازمند گروه درمانی هستند؟

تاریخچه گروه درمانی

اصول و مبه همراهنی درمان

گروه درمانی چگونه کار می‌کند؟

مزیت گروه‌درمانی بر درمان‌های فردی

اهداف گروه‌ درمانی

مراحل گروه‌ درمانی

فصل هشتم. گشتالت درمانی

قانون‌های گشتالت

یادگیری از دیدگاه گشتالت

شیوه‌های کنونی گشتالت

فرآیند مشاوره‌ای درمان گشتالتی

توصیف تکنیک‌ها

در فرآیند مشاوره‌ای گشتالتی انتظار می‌رود که

فصل نهم. طرحواره درمانی

تاریخچه

سبک‌های مقابله‌ای در طرحواره درمانی

سبک مقابله‌ای اجتناب

سبک مقابله‌ای تسلیم

سبک مقابله‌ای جبران افراطی

ذهنیت‌های طرحواره‌ای

تکنیک‌های طرحواره درمانی

تکنیک‌های شناختی

تکنیک‌های تجربه‌ای

تکنیک‌های رفتاری

شیوه شکل‌گیری طرحواره

عملکردهای طرحواره

فصل دهم. گفتار درمانی

تعریف مختلف گفتار درمانی

اهمیت و ضرورت علم گفتار درمانی

تاریخچه گفتار درمانی

انواع اختلالات گفتاری

هدف‌های کلی درمان

منابع

admin بدون نظر ادامه مطلب

Hiweb
بوکیار - دانلود کتاب های انگلیسی دانشگاهی و علمی


قانون اساسی ایران و اصول دموکراسی
در توضیحات این کتاب آمده هست: «- فرمان مشروطیت – مورخ ۱۴ جمادی الثانیه ۱۳۲۴ قمری – السلطان مظفرالدین شاه قاجار – جناب اشرف صدراعظم از آن‌جا که حضرت به همراهریتعالی جل شانه سررشته ترقی و سعادت ممالک محرومه ایران را بکف کفایت ما سپرده و شخص همایون ما را حافظ حقوق قاطبه اهالی ایران و رعایای صدیق خودمان قرار داد، لهذا در این موقع که رای و اراده همایون ما بدان تعلق گرفت که برای رفاهیت و امینت قاطبه اهالی ایران و تشئید و تایید مبه همراهنی دولت اصلاحات مقتضیه بمرور در دو اثر دولتی و مملکتی بموقع اجرا گذارده شود چنان مصمم شدیم که مجلس شورای ملی از منتخبین شاهزادگان و علما و قاجاریه و اعیان و اشراف و ملاکین و تجار و اصناف به انتخاب طبقات مرقومه در دارالخلافه تهران تشکیل و تنظیم شود که در سهام امور دولتی و مملکتی و مصالح عامه مشاوره و مداقه لازم را بعمل آورده و به هیات وزرای دولتخواه ما در اصلاحاتی که برای سعادت و خوشبختی ایران خواهد شد انتخاب و کمک لازم را بنماید و در کمال امنیت و اطمینان عقاید خود را در خیر دولت و ملت و مصالح عامه و احتیاجات قاطبه اهالی مملکت بتوسط شخص اول دولت بعرض برساند که بصحه همایونی موشع و بموقع اجرا گذارده شود بدیهی هست که بموجب این دستخط مبه همراهرک نظامنامه و ترتیبه همراهت این مجلس و اسبه همراهب و لوازم تشکیل آن‌را موافق تصویب و اعطای منتخبین از این تاریخ مرتب و مهیا خواهد نمود که بصحه ملوکانه رسیده و بعون اله تعالی مجلس شورای ملی مرقوم که نگهبه همراهن مدل مهست احتیاج و به اصلاحات لازمه امور مملکت و اجرای قوانین مقدس شروع نماید و نیز مقرر می دارم که سواد دستخط مبه همراهرک را اعلان و منتشر نمایید تا قاطبه اهالی از نیات حله ما که تماما راجع بترقی دولت و ملت ایران هست که منبعی مطلع و مرفه الحال مشغول دعاگویی دوام این دولت و این نعمت بی زوال به همراهشند.»

حق تکثیر: انتشارات امیر کبیر سال ۱۳۵۷

● برای آگاهی یافتن از چگونگی مطالعه این کتاب، ویکی رمزینه کتاب را ببینید.

» رمزینه کتابهای مرتبط:
جنگ ، رسانه ها و تبلیغات
درس‌هایی برای متفکران جامعه در برخورد به همراه جنبش دانشجویی و جوانان
آزادترین مرد جهان

نسخه ها

حجم: ۵ مگابه همراهیت

دریافت ها: ۲۵۰۰

تعداد صفحات: ۴۷۰



درج دیدگاه مختص اعضا هست! برای ورود به حساب خود اینجا و برای عضویت اینجا کلیک کنید.